Objetivos de aprendizaje:
- Los niños recordarán cómo respondieron las distintas personas de la historia a la noticia del nacimiento de Jesús.
- Los niños describirán cómo pueden responder a Jesús con alegría, como hicieron los Reyes Magos.
- Los niños comprenderán que respondemos a Jesús con alegría porque es el salvador prometido.
Prepare
Prepara tu corazón para enseñar.
Planifica la lección.
Materiales necesarios para el grupo pequeño:
Actividad: ¿Cuál es tu respuesta?
Actividad: Manualidad del Nombre de Jesús
Actividad: Rodar para responder
Materiales necesarios para el grupo grande:
Actividad: Tres esquinas - Responder al Rey
Materiales necesarios para los juegos:
Juego Juego de la estrella
Juego: Pasa el Regalo de la Alegría
Juego: El escondite de las estrellas (Silent Joy)
Conectar
Conecta con los niños y haz que se sientan escuchados y atendidos.
Grupo pequeño Sesión 1
Distribuye los gafetes con los nombres y los bocadillos. Elige una de las siguientes actividades para hacer juntos mientras los niños comen la merienda.
Compartir y escuchar
Opción 1
Pide a los niños que compartan sus mejores y peores momentos (lo mejor y lo peor que les ha ocurrido hoy o la semana pasada).
Opción 2
Pide a los niños que compartan por turnos cómo se sienten hoy utilizando la tabla "Cómo te sientes". "tabla "¿Cómo te sientes?.
Orar juntos
Recoge las peticiones de oración de los alumnos. El líder o un alumno puede orar por todo el grupo, o el líder puede formar parejas de alumnos e invitarles a orar unos por otros.
Preguntas iniciales
- "¿Cuál es la mejor noticia que has oído nunca?"
(Seguimiento: ¿Cómo respondiste cuando la oíste?) - "¿Qué suele sentir cuando encuentra algo realmente especial o emocionante?".
(por ejemplo, un regalo sorpresa, la visita de alguien, un día de nieve) - "¿Se te ocurre alguna vez en la que hayas sido tan feliz que hayas tenido que contárselo a alguien?".
(¿Por qué querías compartirlo?) - "¿La gente responde siempre igual a las buenas noticias?".
Actividad: ¿Cuál es tu respuesta?
Objetivo: Ayudar a los niños a identificar las respuestas piadosas frente a las impías en situaciones comunes y entender cómo el seguir a Jesús cambia nuestra forma de responder.
Material necesario:
"Todos los días nos enfrentamos a situaciones en las que podemos elegir cómo responder. Practiquemos pensando en cómo podemos responder de una manera que muestre el amor de Dios."
Lee cada situación en voz alta y haz preguntas a los niños después de cada escenario (por ejemplo, "Tu amigo tira tus bloques a propósito").
- "¿Cuál es una respuesta positiva que podrías tener?"
- "¿Qué es una respuesta negativa?"
Haz que los niños voten con los pies caminando hacia el cartel de "Positivo" o "Negativo" mientras lees en voz alta las distintas opciones. O deja que los niños clasifiquen las tarjetas de respuesta en el cubo "Positivo" o "Negativo".
Hable brevemente de cada uno de ellos:
"¿Por qué puede ser difícil esa respuesta?"
"¿Qué podría ayudarte a elegir la respuesta positiva la próxima vez?".
"¿Cómo puede ayudarnos Jesús a responder con amor?".
Ejemplos de situaciones:
- Un compañero de clase te llama de mala manera.
- Tu hermano pequeño rompe tu juguete favorito.
- Ves a un chico nuevo sentado solo.
- Un amigo te miente.
- Alguien se atribuye el mérito de algo que has hecho tú.
- Un amigo no quiere compartir el juego contigo.
- Alguien se cruza delante de ti en la cola.
- Tu profesor te hace una pregunta y no sabes la respuesta.
- Pierdes un partido y te sientes muy frustrado.
- Ves que a alguien se le cae la bandeja del almuerzo.
- Se meten con un niño y no sabes qué hacer.
- Tu hermano quiere jugar pero tú quieres estar solo.
- Olvidaste hacer los deberes.
- Un compañero de clase dice algo desagradable sobre tu familia.
- Tu padre te pide que limpies tus juguetes, pero tú estás viendo un programa.
- Ves a alguien haciendo trampas durante un partido.
- Cometes un error y quieres ocultarlo.
- Tu amigo invita a todos a una fiesta menos a ti.
- Alguien está triste o llora durante el recreo.
Cabeza
Enseña a los niños la historia del Evangelio.
Grupo grande
Dé la bienvenida a los alumnos a Crossroads y dígales que se alegra de que hayan venido esta semana.
Entradas opcionales
Siéntete libre de elegir una, dos o incluso todas estas ideas para iniciar el Grupo Grande.
"Llamada y respuesta "¿Quién es Jesús?
Oración: "Dios, quiero alabarte por...".
(Dígale a Dios algo asombroso sobre él y elógielo por lo que es).
Canción de apertura: "Joy to the World" de Go Fish
Oración de apertura
Diles que cerrar los ojos y juntar las manos puede ayudarles a mantener la concentración y no distraer a los que les rodean.
Actividad: Tres esquinas - Responder al Rey
Objetivo: Ayudar a los niños a experimentar y reflexionar sobre las diferentes respuestas a la noticia del nacimiento de Jesús en Mateo 1-2 a través de José, los Reyes Magos y el rey Herodes.
Material necesario:
Configuración: Elija tres espacios en su sala y etiquete cada uno como una de las esquinas enumeradas anteriormente. Asigna un líder a cada esquina.
Instrucciones:
Paso 1: Introducción (todo el grupo)
"Vamos a viajar a tres lugares de la historia de Navidad. En cada uno de ellos, alguien oye hablar de Jesús, el Rey recién nacido. Pero no todos responden de la misma manera. Vamos a ver qué pasó".
Divide al grupo en tres grupos más pequeños y envíalos a diferentes rincones para empezar.
- Rincón 1: José - Obedeció el mensaje de Dios
- Rincón 2: Reyes Magos - En busca del Rey
- Rincón 3: Herodes - Rechazó al Rey
Paso 2: Reagrupamiento y recapitulación
Después de que todos los grupos hayan rotado por las tres esquinas:
Pregunte a todo el grupo:
- "¿A quién quieres parecerte: a José, a los Reyes Magos o a Herodes?".
- "¿Cómo podemos responder a Jesús como Rey en nuestras propias vidas?".
Cerrar en oración
Invita a los niños a hablar en voz baja con Dios y decirle que quieren seguir y adorar a Jesús como hicieron José y los Reyes Magos.
Juegos
Juegos interactivos que dan vida a los conceptos de las lecciones, ayudando a los niños a comprender y recordar lo que están aprendiendo. Al conectar el juego con la educación, los niños pueden explorar ideas de una forma divertida que refuerza su comprensión.
Juegos
Juego Juego de la estrella
Objetivo: Reforzar la idea de buscar a Jesús con corazones alegres.
Materiales necesarios:
Instrucciones:
- Crea un camino alrededor de la habitación como un viaje guiado por las estrellas.
- A lo largo del camino, haz "paradas estelares" con preguntas como:
- "¿Qué te entusiasma de Jesús?"
- "¿Qué crees que significa que Jesús nos salva del pecado?".
- "¿Qué puedes decir o hacer para mostrar alegría?".
- Al final, haz que el grupo diga junto: "¡Jesús, gracias por salvarme!" y celébralo aplaudiendo o bailando.
Conexión con la lección: Al igual que los reyes magos siguieron a la estrella con alegría, nosotros también podemos seguir a Jesús con alegría.
Juego: Responde o quédate quieto (Herodes, Reyes Magos, José)
Objetivo: Ayudar a los niños a relacionar la historia de la inundación con el juego activo y a comprender el impacto de la lluvia.
Materiales necesarios:
Cómo se juega:
- El animador dice en voz alta diferentes respuestas de la historia de Navidad (por ejemplo, "Obedecer", "Buscar", "Rechazar").
- Los niños deben actuar en consecuencia:
- Obedecer (José) - Saludar o asentir con la cabeza.
- Buscar (Reyes Magos) - Finge mirar a través de unos prismáticos.
- Rechazar (Herodes) - Cruzarse de brazos y dar media vuelta.
- Si hacen el movimiento incorrecto, se quedan fuera durante una ronda.
- Que sea rápido y divertido.
Conexión con la lección: Ayuda a los niños a recordar las diferentes respuestas al nacimiento de Jesús.
Después del juego, debate: "¿Qué respuesta quieres elegir cuando oigas hablar de Jesús?".
Juego: Pasa el Regalo de la Alegría
Objetivo: Ayudar a los niños a experimentar los retos a los que pudo enfrentarse Noé al prepararse para el diluvio.
Materiales necesarios:
Cómo se juega:
- Siente a los niños en círculo.
- Pasa una caja de regalo o un objeto envuelto mientras suena la música.
- Cuando la música se detiene, quien tiene la caja dice una forma en que puede mostrar alegría a Jesús (adoración, canto, servicio, etc.).
- Sigue jugando varias rondas.
Conexión con la lección: Enseña a los niños que todos podemos elegir responder con alegría, igual que los Reyes Magos.
Juego: El escondite de las estrellas (Silent Joy)
Objetivo: Enseñar a los niños la promesa de Dios de no volver a inundar la Tierra.
Materiales necesarios:
Cómo se juega:
- Esconde una estrella de papel grande o varias estrellas pequeñas por la habitación.
- Los niños buscan en silencio (como los Reyes Magos que recorren un largo camino sin saber exactamente adónde van).
- Cuando encuentren la estrella, pueden decir "¡Alegría!" y reunirse delante.
Conexión con la lección: Refuerza la idea de buscar a Jesús con el corazón lleno de alegría como los Reyes Magos.
Enfatiza que a veces buscar a Jesús significa ser paciente y confiado.
Corazón
Facilitar la actividad y el estudio para ayudar a los niños a conocer y amar a Jesús.
Grupo pequeño Sesión 2
Comparte la clave: Cuando escuchamos las buenas nuevas de Jesús, podemos elegir responder con alegría.
Actividad: Manualidad del Nombre de Jesús
Objetivo: Ayudar a los niños a relacionar el nombre de Jesús con su misión de salvar.
Material necesario:
Instrucciones:
- Deja que los niños decoren las letras con símbolos de alegría (corazones, cruces, estrellas, caritas sonrientes).
- Dentro o alrededor del nombre "Jesús", pídeles que escriban/dibujen cosas por las que están agradecidos de Jesús o cómo se sienten de que Él nos salve.
"El nombre Jesús significa 'Dios salva'. Vino a rescatarnos del pecado para que podamos estar cerca de él para siempre. Esa es una buena noticia".
- "¿Cómo te hace sentir eso?"
Actividad: Rodar para responder
Objetivo: Ayudar a los niños a reflexionar y expresar respuestas alegres a Jesús, reforzando que podemos elegir responder con alegría porque él es el Salvador prometido.
Material necesario:
Instrucciones:
Reúne al grupo en un círculo o en una mesa.
"Cada número del dado es una forma en la que podemos responder a Jesús con alegría, igual que hicieron los reyes magos y José en nuestra historia bíblica".
- Muestre la tecla numérica (véase el ejemplo a continuación).
- Tira el dado por turnos.
- Cuando un niño rueda, lee la respuesta alegre correspondiente y actúa en consecuencia (verbalmente o con una acción rápida).
- Continúa durante varias rondas o hasta que todos los niños hayan tenido al menos 2 turnos (refuerza la idea de que no hay respuestas incorrectas).
Die Key (Para niños mayores):
| Número | Respuesta alegre |
|---|---|
| 1 | Di algo amable sobre Jesús (por ejemplo, "¡Jesús es amoroso!") |
| 2 | Agradece a Jesús por algo en tu vida |
| 3 | Comparte una forma de mostrar alegría a Jesús esta semana |
| 4 | Imagina que le haces un regalo a Jesús: ¿qué le regalas? |
| 5 | Di una razón por la que Jesús te hace feliz |
| 6 | Inventa una pequeña ovación para Jesús ("¡Sí, Jesús está aquí!") |
| # | Respuesta alegre |
|---|---|
| 1 | Di algo amable sobre Jesús (por ejemplo, "¡Jesús es cariñoso!") |
| 2 | Agradece a Jesús algo en tu vida |
| 3 | Comparte una forma en la que alegría a Jesús esta semana |
| 4 | Imagina que le haces un regalo a Jesús, ¿qué le le das? |
| 5 | Di una razón por la que Jesús te hace feliz |
| 6 | Inventa un pequeño por Jesús ("¡Sí, Jesús está aquí!") |
Die Key (Para niños más pequeños):
| Número | Respuesta alegre |
|---|---|
| Número par | Di una razón por la que Jesús te hace feliz (por ejemplo, "Jesús me ama", "Jesús puede ayudarme" ) |
| Número impar | Agradece a Jesús por algo en tu vida (por ejemplo: "Por mi familia", "Por mis amigos"). |
| # | Respuesta alegre |
|---|---|
| Incluso # |
Di una razón Jesús te hace te hace feliz (por ejemplo, "Jesús me ama" "Jesús puede ayudarme" ) |
| Odd # |
Agradece a Jesús algo en tu vida (por ejemplo, "Por mi familia," "Por mis amigos"). |
Profundizar
- "José confió y obedeció a Dios, incluso cuando era difícil o confuso. ¿Has sentido alguna vez que Dios te pedía que hicieras algo que no era fácil? ¿Cómo respondiste?"
- "Los magos se llenaron de alegría cuando encontraron a Jesús. Cuáles son algunas cosas que te producen alegría por ser quien es Jesús?".
- "El nombre de Jesús significa "Dios salva". ¿Por qué crees que necesitamos ser salvados? ¿De qué crees que nos salva Jesús?".
- "Herodes oyó las mismas noticias sobre Jesús, pero no respondió con alegría: se enfadó. ¿Por qué hay gente que no quiere seguir a Jesús?"
- "¿Cuál es una manera en la que puedes mostrar alegría en tu vida esta semana porque conoces a Jesús? ¿Cómo podría eso impactar a la gente que te rodea?".
- "Imagina que alguien que no sabe nada de Jesús te pregunta: "¿Por qué es tan importante su nacimiento?" ¿Cómo se lo explicarías con tus propias palabras?".
- "Jesús no vino a darnos más normas. Vino a traernos el perdón y a mostrarnos cómo vivir con él. ¿Qué se siente al saber que Jesús vino a quitar tu pecado?".
- "Los Reyes Magos le hicieron regalos a Jesús. Qué es algo especial que tú podrías "regalarle" -no sólo en Navidad, sino hoy-?".
Manos
Llevar a los niños a vivir la misión del Evangelio.
Terminar juntos
"Háblale de Jesús a una persona de tu vida. Él es el salvador que quita nuestros pecados, y por eso, podemos elegir responder con alegría.
Utiliza tu manualidad del nombre de Jesús para ayudarte a compartir las buenas nuevas sobre Jesús con un amigo, un familiar, un miembro o un profesor."
Respuesta y reflexión
"¿Cuál es una manera de confiar en Dios esta semana?"
Cerrar en oración
Su opinión nos importa
¿Has probado esta lección en tu club?
Nos encantaría saber cómo te fue. Sus comentarios nos ayudan a revisar y perfeccionar nuestro plan de estudios para que podamos seguir apoyando a los líderes como usted y mejorar la experiencia de los niños en todos los Crossroads Kids Clubs. Gracias por tomarte un momento para compartir tus opiniones.